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群策群力共研习,兴味相投话发展 ——吴江区社区学习共同体评审活动全纪录

来源:原创 发布时间:2018/9/21 作者:吴江区社区培训学院 阅读次数:2092

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社区教育是实现全民教育、终身教育,构建全民终身教育体系,建设学习型社会的重要基础,社区学习共同体建设作为社区自组织发展的重要组成部分,更是肩负着丰富居民精神文化生活促进全民终身学习的重要职责。为了更好推动各学习共同体组织深入社区提升其学习活动组织水平,我区由教育局职社科委任专家组,开展为期三天的吴江区社区学习共同体评审活动,对30个学共体进行考察调研。

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9月17日,专家组一行来到震泽镇社区教育中心,听取来自震泽、桃源、七都三地的学共体活动情况汇报。通过查看资料台账、听取学共同体运行情况汇报和座谈交流三方面,对9个社区学习共同体进行综合评估。震泽作为千年古镇,文化积淀深厚,震泽頔塘书画社立足震泽本土诗画特色,吸引了大批书画爱好者协同创作,影响十分深远;七都木兰拳社将拳法与舞艺交融,创新艺术表现形式,将木兰拳的欣赏受众不断扩展,使得越来越多的人了解木兰拳,喜爱木兰拳;桃源田庐书法沙龙精研书法技艺,研究书法历史,使得众多的书法爱好者在获得书法技法提升的同时,更加深了对中华传统文化的认知。

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次日上午,平望、汾湖、盛泽片区的学工体评审工作在平望镇成人教育中心校阶梯教室内顺利举行评审会上,各学共体负责人做了详实汇报,介绍了学共体在兴趣与愿景、运作与管理、学习与活动、支持与保障、影响与特色等方面的具体情况,可谓各放异彩。盛泽飞翔乐团组织完备,成员众多,活动影响范围广;平望灯谜沙龙不仅走进社区,走进学校,还积极与外省灯谜爱好者保持友好交流与沟通,将平望的本土灯谜文化的地域影响力不断扩大;汾湖诗社在邱老先生的带领下,重视非遗文化芦墟山歌的文化保护与挖掘工作,将汾湖传统文化进行细致的考证与汇编,受到当地群众的一致认可。下午,社区学习共同体评审组学习共同体负责人举行座谈,吴江区社区学共体评审组孙觉良组长对社区学习共同体提出殷切期望希望各学共体的成长能扎根社区、影响社区、回馈社区,保持学共体组织的鲜活生命力与旺盛创造力,既要阳春白雪,又要下里巴人,成为一个真正“接地气”的学共体组织。

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19日上午,松陵、同里片区的12个学共体组织在吴江社区培训学院带来了异彩纷呈的汇报演说。松陵镇气排球社团与吴江阳光跑团秉持全民运动、全民健康的理念,积极开展相关体育活动,吸引鼓励民众参与健身活动,带来了良好的社会影响;吴江缘起读书会与吴江赣商吴风越韵读书社将阅读融入生活,让阅读指引生活、改变生活,通过共享阅读的方式,让书友们交流思想心得,分享人生感悟;手工布艺社与不厌生活传统手工社则带领社区民众动手改造生活,让平淡的生活多了一份手作的精致感与仪式感。在之后的交流会上,专家组详细询问了共同体负责人有关经费保障等方面的问题,鼓励各学共体考量自身发展优势与特点,尝试建立起“政府支持”、“自我造血”与“社会支持”三位一体的经费保障体系,将学共体的可持续发展作为重要议题,做到物质传承与精神传承的永续性。

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吴江区社区学习共同体在传承非遗、创新文化、乐享生活方面有着突出特色和亮点。在综合考评各学共体活动情况的基础上,最后将评出10个吴江区优秀社区学习共同体,作为今后社区学共体建设的先进范例,进行经验推广。同时,希望通过一年一度的学共体评审活动,能更好地激发全区居民自主学习的意识与意愿,使其愿学、爱学、乐学。同时也为建设“乐学吴江”、“学习型吴江”,提高居民素质和打造“教育名区”服务,从而更好地推动吴江经济社会的发展。








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